Till startsidan för Pedagog MölndalTill startsidan för Pedagog Mölndal

Pedagog Mölndal

Vi lär av, med och om varandra.

  • Artiklar från Pedagog Mölndal.

  • Inlägg från alla Pedagog Mölndals bloggar.

  • Personer i skolförvaltningens verksamheter berättar om lärande och utveckling.

Bloggar

  1. "STORA MÖTESRUMMET" och ett mötesrum syns genom en glasdörr med dokument på fönstret.

    5 oktober 2026

    Elever berättar om Mera svenska

    Att våga göra fel är det första steget mot att lära sig ett nytt språk. På Mölndals stadsbibliotek möts elever för att träna svenska, bygga upp sitt självförtroende och upptäcka samhället tillsammans. Men vad tycker egentligen eleverna själva om Mera svenska? Svaret är lika enkelt som det är träffsäkert: ”Kom inte hit … annars kommer du alltid vilja komma hit.”

  2. Tre personer omfamnar varandra framför en vy över en stad med en stor katedral. Blå himmel med lätta moln.

    21 september 2026

    Nya perspektiv i Florens med Erasmus+

    Hur skapar vi en skola och ett fritidshem som är mer inkluderande för alla elever? Tre pedagoger från Glasbergsskolan har rest till Florens inom ramen för Erasmus+ för att fördjupa sina kunskaper om NPF i utbyte med kollegor från hela Europa.

  3. bok och lego

    15 september 2026

    Att se världen i ljuset av matematik

    I en tid där förskolans uppdrag ständigt utvecklas blir matematikens roll allt tydligare, inte som ett isolerat ämne, utan som en naturlig del av barns vardag. I boken Matematikundervisning i förskolan - Att se världen i ljuset av matematik ges en forskningsbaserad och praktiskt förankrad inblick i hur matematik kan bli levande i förskolans verksamhet.

Aktuellt

  1. Tre kvinnor står i en korridor med skåp, en bär glasögon.

    12 oktober 2026

    Från korridorshäng till klassrumsgemenskap på Almåsskolan

    Efter tre år av fokuserat arbete med projektet SAON (Skolanknytning och Närvaro) har Almåsskolan lyckats vända en trend av oro och låg lektionsnärvaro till en miljö präglad av trygghet och delaktighet. Genom att gå från ett tidsbegränsat projekt till ett integrerat arbetssätt har skolan skapat strukturer som inte bara förbättrat närvaron, utan också gett eleverna en starkare röst och en tydligare plats i skolans gemenskap.

  2. pedagoger vid processvägg

    31 augusti 2026

    Tydliga former för processväggar ger tid till reflektion

    Att utveckla det systematiska kvalitetsarbetet är en ständigt pågående resa. Stretereds förskola har under det senaste året gjort en förskjutning i sitt arbete med processväggar. Att landa i ett nytt, grundläggande syfte och enas om en gemensam form har bidragit till att kvalitetssäkra verksamheten. Samtidigt har värdefull tid frigjorts för det pedagogiska innehållet och reflektionen.

  3. 27 april 2026

    Mölndalselever tar plats i Europaparlamentet

    Efter flera års arbete som ambassadörsskola för EU har Sörgårdsskolan vunnit en unik möjlighet. I maj reser en grupp elever till Strasbourg för att delta i Euroscola. Där kommer de att debattera och rösta i Europaparlamentets kammare tillsammans med ungdomar från hela Europa.

Samarbete lyfter barnens rörelseglädje

Hinderbaneloppet i Lindome är tillbaka för andra året i rad. Det är en del av rörelse­veckan som är ett samarbete mellan förskola och skola.

Litteratur­profilerade förskolor i Mölndal

Litteraturprofilverksamheten i Mölndals stad fyller 20 år i år och är ett samarbete mellan förskolor och bibliotek som startade 2005. Syftet ...

Alice lektor i matematik

Möt lektor Alice de Jesus Kozakevicius. I sin roll som lektor i matematik i skolförvaltningen berättar hon om sin syn på matematik och mötet med elevernas frågor som hon ser som magiska moment.